语言学及应用语言学教研室
欧阳晓芳
发布时间:2023-09-12 浏览人次:

欧阳晓芳,湖南平江人,澳门尼威斯人网站8311语言学及应用语言学专业博士,美国科罗拉多大学访问学者。现为澳门尼威斯人网站8311澳门尼威斯人网站8311副教授、中国语情与社会发展研究中心成员、湖北语言与智能信息处理研究基地成员、世界汉语教学学会会员、中国语言学会会员。主要从事汉语国际教育、汉语语言学、语情观测分析等方面的教学和研究。已在国内外发表学术论文十余篇,其中五篇英文论文被EICPCI等全文检索。独立出版专著1部、教材1部。提交咨询报告7篇,2次获教育部语言文字信息管理司采纳,1篇收入《中国语言生活要况》(2017)。主讲本科生及研究生课程《汉语国际教育概论》《第二语言课堂教学》《汉语作为第二语言习得偏误分析》《汉语作为第二语言教学法》《教学调查与分析》《外国人汉语学习偏误研究》等。主持并参与教育部人文社科项目、国家语委科研规划项目、澳门尼威斯人网站8311教改项目等多个教学科研项目。2022年获澳门尼威斯人网站8311第二届教师教学创新大赛一等奖,2021年获澳门尼威斯人网站8311首届“课程思政”说课比赛二等奖,2014年获澳门尼威斯人网站8311第七届青年教师教学竞赛一等奖。


一、 科研项目(主持)

1. 教育部人文社会科学研究青年基金项目,汉语趋向类动词语义网络的认知研究,结项

2. 国家语委“十三五”科研规划2020年度一般项目,服务型政府话语体系研究,在研

3. 国家汉办项目,面向初级汉语学习者的文化教学资源集成,结项


二、 编撰著作

1. 学术专著:《“看”类动词词义聚合网络的认知研究》,中国社会科学出版社,2015,独著

2. 专业教材:《汉语作为第二语言习得偏误分析》,澳门尼威斯人网站8311出版社,2019,主编


三、 代表论文/咨询报告

1. “正”“在”“着”的功能再分析,《语言研究》,20203),独撰

2. 中华思想文化术语传播需要“接地气”,《中国语情特稿》,教育部语言文字信息管理司采纳,2016-08,独撰

3. The Chinese word-form transformation related to the development of visual behavior categories. Lect. Notes Comput. Sci. 2013-05,独撰

4. 基于认知的词义聚合网络构建理论及方式探索——以看类动词为例,《长江学术》,20114),独撰


四、教授课程

1. 汉语国际教育概论,澳门尼威斯人网站8311本科生

2. 第二语言课堂教学,澳门尼威斯人网站8311本科生

3. 汉语作为第二语言习得偏误分析,澳门尼威斯人网站8311本科生

4. 新生研讨课,澳门尼威斯人网站8311本科生

5. 人文社科经典导引(小班研讨),全校通识课

6. 汉语作为第二语言教学法,澳门尼威斯人网站8311研究生

7. 外国人汉语学习偏误研究,澳门尼威斯人网站8311研究生

8. 教学调查与分析,澳门尼威斯人网站8311研究生


五、教学项目(主持)

1. 澳门尼威斯人网站8311本科教育质量建设综合改革项目,基于师生协作的《偏误分析》案例教学资源开发与应用,在研


六、荣誉奖励

1. 澳门尼威斯人网站8311第二届教师教学创新大赛,一等奖(2022

2. 澳门尼威斯人网站8311首届“课程思政”说课比赛,二等奖(2021

3. 澳门尼威斯人网站8311“教与学的革命”珞珈论坛教师论文一等奖(2021

4. 第五届中学西渐杯全国汉语国际教育综合技能大赛优秀指导教师” (2021

5. 澳门尼威斯人网站8311本科专业理论课程类优秀教学业绩奖(2020

6. 第四届中学西渐杯全国汉语国际教育综合技能大赛优秀指导教师” (2020

7. 澳门尼威斯人网站8311第七届青年教师教学竞赛,一等奖(2014


工作邮箱:xiaofang.ouyang@whu.edu.cn